1.调整单元结构及内容:
由旧教材七上、七下、八上、八下四本书的部分章节内容重组所得。加强章节整体设计，凸显知识的结构化注重知识的衔接。将旧教材八下第八单元“健康地生活’作为一章并入新教材“人体生理与健康”单元中。将生物与环境”的内容移至八年级上册。删除或精简课程标准不再要求的“动物的运动和行为”内容。
2.加强单元的梳理总结和复习提高:
'单元小结”中设置“概念梳理”;每单元增设“复习与提高”
3.全面落实课程标准要求的跨学科实践活动:
新增“综合实践项目”(健康生活宣传展演、设计并制作生态瓶);正文还通过“项目链接”栏目，将知识学习与跨学科实践活动建立联系，体现“做中学，用中学，创中学”
4.加强评价功能，体现教学评一体化:
“单元小结”中设计了素养表现评价表;“综合实践项目”中提供了项目评价表或评价要点;练习题增加了表现性习题和开放性习题，有利于开展表现性评价促进核心素养的发展。
九年级物理(人教版)1.增加6节跨学科实践:
包括工程制作类、调查类和设计类等，重视工程实践活动，培养学生工程思维和实践能力
2.调整章节顺序:重组节间内容，注重知识结构化
①第十三章第1节内容改为“热量比热容”，反映人们对热的认识从宏观现象到微观本质的不断深入过程
②第十四章第1节改为能量的转化与守恒等，层层递进完善对“功能关系”的认识。
3.课节内容结构调整
每节增加“问题”引导栏目，强调真实问题情境，引导学生思考，提高分析解决问题的本领和能力，
4.关注优秀传统文化和现代科技，弘扬科学精神和爱国主义精神
如通过古诗词引入分子动理论等，新增钱学森和南仁东等科学家的科研成果和品德。
5.细节变化:
①汽缸改为气缸;
②开关电学符号和国标统一，不带O;
③火线改为相线等;
④更新了电能表，增加了电力监测仪等
本站仅提供存储服务，所有内容均由用户发布，如发现有害或侵权内容，请点击举报。配资炒股提示：文章来自网络，不代表本站观点。
沪深京指数
热点资讯
推荐资讯
